Dirigido por Pamela H. Smith, de la Universidad de Columbia, desde el año 2014, el «Proyecto Hacer y Saber» es una iniciativa pedagógica y de investigación del Centro para la Ciencia y la Sociedad de la Universidad de Columbia que explora las intersecciones entre la creación artística y el conocimiento científico. Hoy en día, estos reinos se consideran separados, sin embargo, en las primeras fases de la Revolución Científica, la naturaleza fue investigada principalmente por artesanos expertos mediante la experimentación continua y metódica en la fabricación de objetos: el momento en que «hacer» era «saber».
Basándose en técnicas de investigación tanto de laboratorio como de archivo, el Proyecto Hacer y Saber cruza la división entre ciencia y humanidades y explora las relaciones entre los laboratorios de hoy y los talleres artesanales del pasado, y entre las concepciones preindustriales del conocimiento natural y nuestra comprensión de la ciencia y el arte hoy.
